Category: การกุศล

  ฟังเสียงภายในและครูที่คอยอยู่เคียงข้างเรา เพื่อค้นหาปัญญาแห่งชีวิต ในกิจกรรมหัวข้อ   ” ฟั ง ค รู ใ น เ ร า “   มาสำรวจครูที่ซ่อนในตนเองและทุกสิ่งรอบตัวด้วยกัน กับกิจกรรม “ห้องเรียน วิถีครู” รุ่นที่ 7 – บ่มเพาะครูภายในตน เรียนทักษะสำคัญเพื่อเป็นที่พึ่งแก่ตัวเองและผู้อื่น (เข้าเรียนได้ทุกอาชีพ) ⏰คืนวันที่ 27 – 29 กันยายน 2568 (เสาร์ถึงจันทร์) รวมสามคืน เวลา 19.30 น. – 21.30 น. ออนไลน์ผ่าน Zoom ลงทะเบียนล่วงหน้าทาง Inbox เพจเฟสบุ๊ค “สถาบันธรรมวรรณศิลป์” หรือไลน์โครงการ https://lin.ee/k1LOh5d 💡ในกิจกรรมนี้ ผู้เข้าร่วมจะได้ฝึกฝนการฟังเสียงภายใน เพื่อค้นหาปัญญาในกายและจิตของตัวเอง ใคร่ครวญทางออกของชีวิต และวิธีในการช่วยให้ผู้อื่นได้ฟังเสียงภายในตน โดยใช้การทำสมาธิโปรแกรมจิต… Continue reading “ฟังครูในเรา” ประจำปี 2568

  เปิดห้องเรียน วิถีครู รุ่นที่ 7 กับเนื้อหาแรกของปีนี้ในหัวข้อ “มหัศจรรย์การตั้งคำถาม” ขอบคุณผู้เข้าร่วมกิจกรรมทั้งหมดประมาณ 54 ท่านสำหรับการร่วมฝึกตั้งคำถามและแลกเปลี่ยนเรียนรู้ตลอด 3 คืน เมื่อวันที่ 23 – 25 สิงหาคมที่ผ่านมา โดยกิจกรรมนี้ได้ชวนผู้เรียนเปิดโลกของการเป็นครูให้แก่ตนเองและผู้อื่น ผ่านพลังของการตั้งคำถามในแบบต่างๆ ที่ไม่ได้เป็นเพียงการตั้งคำถามเพื่อหาคำตอบเท่านั้น แต่ยังเป็นพลังในการสะท้อนตนเองและการทะลายความยึดมั่นที่เป็นกับดักของความคิดอีกด้วย ✍️ 🫶 🌱 ☀️ “เห็นถึงพลังของการตั้งคำถามจริงๆ ค่ะ คำถามสามารถลงไปสัมผัสความรู้สึกส่วนลึกเลยค่ะ ทำให้เกิดความเชื่อมั่นเพิ่มมากขึ้นว่าการเกิดการเปลี่ยนแปลงของแต่ละคน สามารถเกิดจากการตั้งคำถามทั้งการถามตัวเอง และนำคำถามที่เราฝึกถามตัวเองไปถามคนอื่นต่อ” “รู้สึกสนุกกับการฝึกตั้งคำถามค่ะ จากที่ไม่เคยที่จะตั้งคำถามกับตัวเอง เจอโจทย์ครูถึงกับอึ้งเพื่อที่จะต้องใคร่ครวญตัวเองเกี่ยวกับคำตอบ ในคอร์ส ชอบที่ครูให้ตั้งคำถามคิดอะไรได้ไม่ต้องกลัวจะผิดไม่ต้องการตำตอบก็มี ทำให้มีอิสระในความกล้าที่จะตั้งคำถามค่ะ ยังมีความประทับใจในช่วงเวลาที่ได้แบ่งปันในกลุ่มย่อย และนึกถึงคำครูที่ว่า “ฉันให้สิ่งใดแก่ตัวเองและแก่เพื่อนในกลุ่ม” บรรยากาศการแบ่งปันในกลุ่มมีความเปิดกว้างและผ่อนคลายเหมือนเราทุกคนมี เป้าประสงค์ร่วมกันในการเรียนรู้ มีการให้กำลังใจ มีบางสิ่งที่เป็นจุดร่วม และจะร่วมเรียนรู้และพัฒนาตนเองในคอร์สต่อๆไปด้วยค่ะ” “เข้าใจถึงการใช้ตั้งคำถามปลายเปิดและปลายปิดที่มีวัตถุประสงค์และความเข้มข้นต่างกัน และในการเรียนรู้ยังสามารถเปลี่ยนแปลงคำถามใหม่ให้เห็นอีกด้านอีกมุมการเปลี่ยนคำถามใหม่ก็ช่วยเปิดมุมมองและช่วยสืบค้นคำตอบที่กว้างและลงลึกมากขึ้นด้วย การฝึกสัมภาษณ์ตัวเองโดยจินตนาการว่าตนเองเป็นพิธีกรชื่อดังและตอบเองด้วยการเขียนแบบไม่หยุดปากกาเป็นอะไรที่สนุกและแปลกดีค่ะฝึกจินตนาการ ถามเองตอบเองแต่ได้แง่มุมและคำตอบในตัวมันเองดีทีเดียว อีกเรื่องที่น่าสนใจคือการใช้คำถามกระตุ้นความใคร่รู้และส่งเสริมการเรียนรู้แทนคำสั่งหรือการบอกเล่าซึ่งเป็นสิ่งที่ต้นเองจะนำมาฝึกฝนต่อยอดกับตัวเองให้อยู่ในเนื้อในตัวแล้วก็สามารถนำไปใช้กันงานที่ทำได้ด้วย” “เพิ่งรู้สึกว่าการตั้งคำถาม เป็นส่วนสำคัญในการหาคำตอบ ปกติจะรู้สึกแค่ว่าการหาคำตอบที่ดีก็เพียงพอ แต่จริงๆ คำถามมีส่วนสำคัญที่ทำให้เกิดความคิดที่ต่อยอดได้… Continue reading จบการอบรม “มหัศจรรย์การตั้งคำถาม” ประจำปี 2568

  โครงการ สถาบันธรรมวรรณศิลป์ บริจาคหนังสือมือสอง จำนวน 3 ลัง 1 กล่อง ประมาณ 500 เล่ม และหนังสือมือหนึ่ง “ดอกไม้และความหวัง” 20 เล่ม และ “ดังนั้น จึงเป็นครู” 60 เล่ม สมุดบันทึก “อิสรภาพแห่งใจ ด้วยปลายปากกา” 90 เล่ม พร้อมชั้นหนังสือมือสอง สภาพดี 1 ชั้น รวมมูลค่าทั้งหมดประมาณ 61,410 บาท 🦋 มอบให้แก่กิจกรรมภายใต้ มูลนิธิเด็ก เพื่อสนับสนุนการส่งต่อหนังสือให้กับน้องๆ ชายแดน และการเติมหนังสือในห้องสมุดชุมชน และการจัดสรรประโยชน์ของมูลนิธิ ขอขอบคุณคณะคุณหมิม จารุนันท์ สำหรับการร่วมสนับสนุนหนังสือ ดอกไม้และความหวัง 🙏  

  กิจกรรมน้องๆ สถานพินิจและคุ้มครองเด็กและเยาวชนจังหวัดปทุมธานี ประจำเดือนสิงหาคม (ครั้ังที่ 5/2568) ชวนน้องๆ ทบทวนชีวิต ฝึกการคิดวิเคราะห์จับประเด็นจากหนังสือ “ดอกไม้และความหวัง” และชวนน้องๆ คิดทบทวนคุณค่าผ่านการตั้งราคาให้แก่ผลงานและตนเอง โดยทีมอาสาจากสถาบันธรรมวรรณศิลป์ 🙏 ขอบคุณครูแอนที่ได้มาร่วมมอบพลังและสีสันความสนุกให้แก่น้องๆ ชวนทบทวนการปีนป่ายในชีวิตอย่างเป็นรูปธรรม และทบทวนการพัฒนาตนเองผ่านภาพผีเสื้อ 🙏 ขอบคุณคณะผู้ใหญ่ใจดีที่ได้สนับสนุนหนังสือ ดอกไม้และความหวัง (รวมเป็นจำนวน 21,000 บาท) เพื่อให้น้องๆ ได้อ่านและเพื่อให้สถานพินิจได้ใช้สำหรับการจัดกิจกรรมต่อไป ดังรายชื่อต่อไปนี้ จารุนันท์ อิทธิอาวัชกุล วาสนา ขานฉนวน จันทร์ทิมา เจริญวิชยเดช ทรงเกียรติ ปัญจมาโนชญ์ จิรยง อนุมานราชธน นันท์นภัส พึ่งพา วิชาญ ฤกษ์มงคลวิทย์ สุรีย์พร บำรุงเอี่ยมปัญญา ณยานุช กิตติบุญญานนท์ เจตน์ จิรวีรกูล ณัฐสินี กนกรัตน์มณี พรสุข คำวงศ์ปิน ณิญาพัณณ์ รัตนาวงศ์ศรี อรุณศรี ละอองแก้ว อนุรักษ์… Continue reading อบรมการเขียนบำบัดกับน้องๆ สถานพินิจฯปทุมธานี เดือนที่ 5/2568

  ค่าเรียนตามบริจาค ‼️ ฝึกทักษะที่ต้องมีเพื่อเปลี่ยนแปลงตัวเองและผู้อื่น ในกิจกรรมหัวข้อ   “ม หั ศ จ ร ร ย์ ก า ร ตั้ ง คำ ถ า ม”   พลิกใจ พลิกชีวิต เปลี่ยนวิกฤติ ด้วยการถามใจอย่างแยบคาย กิจกรรม “ห้องเรียน วิถีครู” รุ่นที่ 7 – บ่มเพาะครูภายในตน เรียนทักษะสำคัญเพื่อเป็นที่พึ่งแก่ตัวเองและผู้อื่น ⏳ คืนวันที่ 23 – 25 สิงหาคม 2568 รวมสามคืน เวลา 19.30 น. – 21.30 น. ออนไลน์ผ่าน Zoom ลงทะเบียนล่วงหน้าทาง Inbox เพจเฟสบุ๊ค “สถาบันธรรมวรรณศิลป์”… Continue reading มหัศจรรย์การตั้งคำถาม ประจำปี 2568

  ท่ามกลางภาวะเศรษฐกิจที่ถดถอยและวิกฤติศรัทธาต่อการบริจาคการกุศล ยังมีองค์กรเพื่อสังคม โครงการเพื่อผู้ประสบภัย โรงพยาบาล และมูลนิธิต่างๆ อีกมากมาย ที่ต้องการความช่วยเหลือ และการสนับสนุนจากคนในสังคม เราขอร่วมเป็นส่วนหนึ่งในการตอบแทนการให้ ด้วยการเข้าร่วมกิจกรรมดูแลใจฟรี เพียงบริจาคให้องค์กรการกุศลต่างๆ ตามรายละเอียดด้านล่างนี้   🫶 โครงการ “คุณให้เขา เราให้คุณ” ครั้งที่ 7 เข้าร่วมกิจกรรมฟรี ‼ ดูไพ่ออนไลน์เพื่อเป็นมิตรกับใจตนเองและไขปัญหา ในกิจกรรมหัวข้อ “เพื่อนร่วมทาง – Card Companion” ครั้งที่ 4 ออนไลน์ทาง Zoom วันที่ 6 กันยายน 2568 เวลา 14.00 น. ถึง 17.30 น. (รอบสด รอบเดียวเท่านั้น) ______ 🙏 ร่วมโครงการได้ง่ายๆ ✅ บริจาคให้องค์กรการกุศล โรงพยาบาล หรือโครงการช่วยเหลือผู้ประสบภัย รวม 990 บาทขึ้นไป ในช่วงระยะเวลา… Continue reading โครงการคุณให้เขา เราให้คุณ ครั้งที่ 7

  ชวนน้องๆ ณ สถานพินิจ ฯ ปทุมธานี เรียนรู้ความงามและคุณค่าของชีวิต ผ่านศิลปะถ่านหุงต้มและกิจกรรมตากล้อง ในกิจกรรมโครงการสร้างเสริมสุขภาวะทางปัญญาผ่านการเขียนบันทึก เป็นเดือนที่สี่ของกิจกรรม เมื่อวันที่ 14 กรกฎาคม 2568 ที่ผ่านมา ครูโอเล่ตั้งคำถามถามน้องๆ ว่า ถ่านที่ดำๆ นี้สวยงามไหม เพราะอะไรสิ่งที่ดำๆ เลอะๆ นี้จึงสวยงามและมีคุณค่า… หลังน้องๆ ได้ระดมคำตอบแล้ว จึงเฉลยคำคอบผ่านกิจกรรมศิลปะด้วยถ่าน ให้น้องๆ ได้เรียนรู้ที่จะสร้างสรรค์ผ่านสิ่งที่ไม่สมบูรณ์แบบ กระด้าง และอาจจะเปราะบาง แต่ให้คุณค่าที่ไม่น่าเชื่อ กิจกรรมในครั้งนี้ยังได้มุ่งเน้นการได้ใช้ความใส่ใจ ทั้งในการมองแบบ มองเพื่อนที่ต้องวาด การใส่ใจดูแลกันในกิจกรรมตากล้อง และการพาไปดูความงามรอบตัว ให้ได้ฝึกสมาธิไปพร้อมกับการพัฒนาความสัมพันธ์และความละเอียดของใจ ตอนท้าย จึงถามให้น้องๆ ได้คิดว่าพวกเรากับถ่านเหมือนกันอย่างไร… แม้จะดูไม่สมบูรณ์ ดำ มัวหมอง ต่ำต้อย และหากคนอื่นมองว่าถ่านนั้นน่ารังเกียจ สกปรก หรือไม่มีค่า ถ่านนั้นจะมีคุณค่าน้อยลงหรือไม่ มีสิ่งดีๆ อยู่ในถ่านที่ดูกระด้างและเปราะบางเหล่านี้มากมาย น้องๆ ก็เช่นเดียวกัน ก่อนที่ ครูกร ผู้ดูแลน้องๆ ในแดนแรกรับด้วยความใส่ใจอย่างยิ่ง… Continue reading อบรมการเขียนบำบัดกับน้องๆ สถานพินิจฯปทุมธานี เดือนที่ 4/2568

อ่านผลงานบทความของน้องๆ ที่ได้รับรางวัล “ธรรมวรรณศิลป์” ครั้งที่ 14 หัวข้อ “เห็นค่าในความต่าง” ได้ที่เว็บไซต์โครงการปัญญ์ สเปซ punnspace.com/learning/course/view.php?id=40 หรืออ่านช่วงต้นของแต่ละผลงาน โดยคลิกที่ภาพในโพสต์นี้ ✨ 🦋 ✨ เรียนรู้การยอมรับความแตกต่างและการทบทวนประสบการณ์ของตนเองจากน้องๆ เยาวชน ที่ได้รับการคัดเลือกจากผลงานที่ส่งเข้าร่วมจากทั่วประเทศ เกี่ยวกับการยอมรับและเผชิญกับความแตกต่างในชีวิตของผู้เขียน ซึ่งมีทั้งประเด็นอัตลักษณ์ ปมด้อย การเปรียบเทียบตัวเองและผู้อื่น ความลำบากและความยากจน และเหรียญสองด้านของชีวิต 📖 รางวัลดีเด่น 1. “หนึ่งในพันล้าน” โดย อังศวีร์ พฤกษ์มหาชัยกุล โรงเรียนราชินีบน 2. “ความต่างที่เติมเต็ม” โดย วเรณยา อุ่นนวล โรงเรียนวิเชียรมาตุ 3. “จากวันวาน สู่วันที่ก้าวผ่าน” โดย วชิรญาณ์ สังทิพย์ โรงเรียนหาดใหญ่วิทยาลัย ๒ 4. “เพียงผิวกายที่เคลือบไว้” โดย กมลทิพย์ ฉัตร์รัตติชัย มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ 📖 รางวัลโดดเด่น 1.… Continue reading รวมผลงานรางวัล ธรรมวรรณศิลป์ หัวข้อ “เห็นค่าในความต่าง”

  ชวนน้องๆ เรียนรู้ด้วยการสังเกตตัวเองและคุณค่าที่หลากหลายของคนต่างแบบ ในกิจกรรมเดือนที่ 3 เมื่อวันที่ 17 มิถุนายน 2568 ที่ผ่านมา กับสถานพินิจและคุ้มครองเด็กและเยาวชนจังหวัดปทุมธานี การเรียนรู้ครั้งนี้เน้นถึงภาวะผู้นำ กิจกรรมกลุ่มที่ใช้ความอดทนและการจัดการอารมณ์ที่มากขึ้น เพื่อฝึกสมาธิร่วมกับการวาดและการจดบันทึกในทุกๆ เดือน และเรียนรู้จากสถานการณ์จริง ซึ่งเปรียบเสมือนการใช้ชีวิตในสังคมที่ต้องไปด้วยกันและรับผิดชอบร่วมกัน ท่ามกลางความทุกข์ร้อนที่ต่างคนต่างต้องเผชิญเช่นเดียวกัน จากการแลกเปลี่ยนกันในช่วงท้าย สามารถสังเกตได้ว่าน้องๆ มีความคิดความอ่านที่เติบโตมากขึ้น สิ่งที่ต้องการบอกตัวเองและเพื่อนในกลุ่ม การเรียนรู้จากเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นเป็นข้อคิด ทั้งเตือนใจตนเองจากแบบอย่างที่ไม่ดีและการเรียนรู้จากความแตกต่างของคนแต่ละแบบ และสามารถคิดด้วยตนเองว่า ผู้นำที่ดีเป็นใครหรือแบบใด แม้น้องๆ อาจจะเคยผิดพลาด ทำพฤติกรรมที่ไม่ดี หรือยุ่งเกี่ยวกับสิ่งผิดกฎหมายมาก่อน แต่บางทีอนาคตที่ดีกว่าของสังคมอาจขึ้นกับพวกเขา ผู้ซึ่งได้เรียนรู้ทั้งด้านมืดและด้านสว่างในสังคมและตนเองตั้งแต่อายุยังน้อย เด็กบางคนในที่แห่งนี้ถูกผู้ใหญ่ทอดทิ้งอย่างไม่เป็นธรรม ถูกทำร้ายจากที่อื่น และเคยไม่ได้รับการดูแลอย่างเห็นค่าจากผู้เป็นพ่อแม่ แต่เมื่อเขากลับมารักตัวเองและยอมรับในสิ่งที่เป็นได้มากเพียงพอ เขาอาจช่วยสร้างสังคมที่เป็นธรรมมากขึ้นในวันหน้า ยินดีที่ได้ยินว่าน้องๆ รักและหวงแหนสมุดบันทึก “อิสรภาพแห่งใจ ด้วยปลายปากกา” ที่มอบให้อย่างมากมาย จนขอนำกลับไปบ้านด้วยเมื่อถึงวันปล่อยตัว ☺️  

  อ่านเอกสาร 17 ปี สถาบันธรรมวรรณศิลป์   “17 ปี ธรรมวรรณศิลป์ หากเปรียบเป็นคน เราก็เพิ่งเป็นวัยรุ่นได้ไม่นาน ยังเปี่ยมด้วยพลังและโอกาสในการค้นหาตนเอง เพื่อสร้างสรรค์คุณค่าให้แก่ภายในและสังคมต่อไป แม้รู้จักตัวเองในช่วงวัยนี้แล้วถึงศักยภาพ ความเก่ง และจุดยืนที่ภาคภูมิใจ แต่ก็ยังอาจไม่ใช่คำตอบสุดท้ายและคงยังมีหนทางที่น่าสนใจที่รอวัยรุ่นคนนี้อยู่ ความมั่นคงอาจจะยังไม่ใช่สิ่งสำคัญที่สุดที่ต้องใส่ใจในเวลานี้ แต่อาจจะเป็นการเปิดโอกาสให้ได้ทดลอง ลงมือทำ และเก็บเกี่ยวประสบการณ์อย่างต่อเนื่องในโลกที่กว้างขึ้นจากวัยเยาว์ในช่วงเริ่มแรก “ผมถามตัวเองว่าถ้าโครงการนี้คือลูกของตนเอง และเขาเพิ่งมีอายุได้ 17 ขวบปี ผมจะดูแลเขาอย่างไร จะเคี่ยวเข็ญให้เขาจะต้องมั่นคงและมีแนวทางของตนเองที่ชัดเจนไปเลยหรือไม่ ข้อความข้างต้นคือคำตอบที่บอกกับตัวเองและนักเรียนหลักสูตร “เขียนเปลี่ยนชีวิต” รุ่นที่ 57 การเปลี่ยนมุมมองจากที่เห็นว่าโครงการนี้ทำมาตั้งสิบกว่าปีจะยี่สิบปีแล้ว เป็นการมองว่าเขาเพิ่งจะเป็นวัยรุ่นเท่านั้นเอง ทำให้มุมมองและความรู้สึกบางเรื่องเปลี่ยนไปอย่างน่าสนใจ “การยืนหยัดบนหนทางนี้ ในแนวทางที่พยายามลด-ละ-เลิกการขอทุน ไม่ใช่เรื่องง่าย การอดทนอดกลั้นและหาสมดุลระหว่างการสร้างรายได้และการกุศลเป็นเรื่องที่ท้าทายตลอดทางที่ผ่านมา การสร้างมุมมองใหม่ๆ แก่ผู้คนในวงกว้างต่อการเขียน การสะกดจิต ไพ่ทาโรต์ และการส่งเสริมธรรมะ เป็นทั้งความสนุกและความยากในหลายช่วงเวลา บางถ้อยคำที่คลางแคลงและถากถางก็ยังจดจำได้ในใจ แต่ถึงวันนี้ในสิ่งที่เพียรสร้างขึ้นในร่มเงาของ สถาบันธรรมวรรณศิลป์ที่ค่อยๆ เติบโต ก็เริ่มเห็นดอกไม้ที่งอกงามมากขึ้นเรื่อยๆ อย่างค่อยเป็นค่อยไป “เรามักจะเห็นภาพในสังคม ผ่านการทำงานของภาครัฐ หรือแม้แต่โครงการเพื่อสังคมขนาดใหญ่ ที่ต้องใช้งบมหาศาล เพื่อหวังขับเคลื่อนสังคมหรือสร้างการเปลี่ยนแปลง… Continue reading ครบรอบ 17 ปี สถาบันธรรมวรรณศิลป์