THE WAY OF TEACHER · ออนไลน์ทาง Zoom

ห้องเรียน วิถีครู

รุ่นที่ ๘
บ่มเพาะครูภายใน เป็นครูแก่ตนเอง

เรียนทักษะและพัฒนาคุณสมบัติสำคัญเพื่อเป็นที่พึ่งแก่ตัวเองและผู้อื่น สามารถเข้าเรียนได้ทุกอาชีพ

16 คืน · 4 เนื้อหาหลัก25 พ.ย. 2569 – 11 ก.พ. 2570
20.00–22.00 น.ภาคค่ำ เรียนย้อนหลังได้
ออนไลน์ทาง Zoomควรเรียนครบอย่างน้อย 10 วัน
1,990 บาทเฉลี่ยวันละ 124 บาท
หรือ ลองฟังครูในตัวเองก่อน กับการ์ดออนไลน์ฟรี ↓
โปสเตอร์ห้องเรียน วิถีครู รุ่นที่ ๘
“ได้เข้าไปสัมผัสครูภายในตัวเอง รู้สึกเบิกบานจิตใจ แช่มชื่นในจิต เรียนแล้วมีพลังในการใช้ชีวิต”อ่านเสียงตอบรับจากผู้เรียน →
ห้องเรียนนี้สำหรับใคร

หากเธอเป็นครู
การอบรมนี้จะช่วยเธอพัฒนาคุณสมบัติภายใน
เพื่อการเป็นครูที่แท้จริง

หากเธอไม่ได้เป็นครู
การอบรมนี้จะช่วยให้เห็นว่าจริงๆ แล้ว
เธอสามารถเป็นครูแก่ตนเองและผู้อื่นได้อย่างไร

ไม่ว่าเป็นครู หรือไม่ได้เป็นครู…
การอบรมนี้จะช่วยให้เห็นว่าเธอสามารถมีความมั่นคง
ภายในจิตใจมากขึ้นได้อย่างไร

รู้จักหลักสูตร

รู้จัก “ห้องเรียน วิถีครู”

ด้วยความเชื่อว่า “ทุกๆ คนมีครูอยู่ในตนเอง”

มีจุดมุ่งหมายคือการพัฒนาภาวะครูภายในตน โดยไม่จำกัดว่าจะต้องมีอาชีพครูหรือไม่ หลักสูตรนี้เน้นฝึกทักษะที่สามารถนำไปสร้างสรรค์การเรียนรู้และการทำงานร่วมกัน ที่ก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงของผู้เรียน ผู้สอน และเพื่อนร่วมงาน รวมทั้งการฝึกขัดเกลาตนเองด้วยความเป็นครูจากภายใน

เริ่มต้นตั้งแต่โครงการ สอนจากด้านใน เมื่อปี พ.ศ. 2555 และได้ดำเนินการจัดอบรมให้กับบุคคลทั่วไป ทั้งในรูปแบบออนไซต์ 10 วัน และออนไลน์ระยะสั้น

ครูวิทยากรพ่อแม่ผู้สนใจพัฒนาตนเองทุกอาชีพ
ห้องเรียน วิถีครู
สิ่งที่จะได้รับและเรียนรู้

๔ เนื้อหาหลักของวิถีครู

ห้องเรียน วิถีครู ออนไลน์ ประกอบด้วย 4 เนื้อหาหลัก แต่ละเนื้อหามีการ์ดออนไลน์ที่ใช้ฝึกต่อเองได้ที่บ้าน

๑

มหัศจรรย์การตั้งคำถาม

พลิกใจ พลิกชีวิต เปลี่ยนวิกฤติ ด้วยการถามใจอย่างแยบคาย
  • รูปแบบคำถามที่สร้างสรรค์การเปลี่ยนแปลง
  • ใช้คำถามเป็นครูแก่ตัวเอง และต่อยอดสู่การช่วยผู้อื่น
  • ทบทวนวิธีคิด ความเชื่อ และสถานการณ์ปัญหาในชีวิต
  • จดบันทึก Reflection Writing และตอบคำถามจากเสียงภายใน
รายละเอียดเนื้อหา

ทักษะการตั้งคำถาม ซึ่งสามารถนำไปสู่การเปลี่ยนแปลงในด้านต่างๆ ทั้งการตั้งคำถามต่อตัวเอง ผู้อื่น และการแก้ไขคำถามที่มีให้สร้างผลกระทบเชิงบวกได้มากขึ้น พร้อมตัวอย่างคำถามและเครื่องมือใคร่ครวญภายใน ด้วยการเขียนแบบ Reflection Writing

๒

ฟังครูในเรา

มาสำรวจครูที่ซ่อนในตนเองและทุกสิ่งรอบตัวด้วยกัน
  • สำรวจปัญญาในร่างกายและจิตใจ เชื่อมโยงกับจิตใต้สำนึก
  • น้อมนำความเป็นครูจากสิ่งรอบตัวและในตนเอง
  • ฝึกการฟังอย่างลึกซึ้งและการช่วยผู้อื่นให้ฟังเสียงในตนเอง
  • จดบันทึก Reflection Writing การใช้การ์ดออนไลน์ และการทำสมาธิ เพื่อเปิดทางปัญญาภายในตนเอง
รายละเอียดเนื้อหา

ฝึกฝนการฟังเสียงภายใน เพื่อค้นหาปัญญาในกายและจิตของตัวเอง ใคร่ครวญทางออกของชีวิต และวิธีในการช่วยให้ผู้อื่นได้ฟังเสียงภายในตน โดยใช้การทำสมาธิโปรแกรมจิต (Self Hypnosis Meditation) การเขียนใคร่ครวญ (Reflection Writing) และการเปิดการ์ดออนไลน์ใน 7 ชุดไพ่ไกด์ชีวิต

๓

มั่นคงจากข้างใน

ลดทุกข์จากสิ่งนอกตัว ด้วยการกลับมามั่นคงในตนเอง
  • ทบทวนความเชื่อ-ค่านิยม และความจริง เกี่ยวกับความมั่นคงของชีวิต
  • การพัฒนาสมดุลของจิตใจและวิธีคิด เพื่อรับมือความไม่แน่นอนของชีวิต
  • ทบทวนอิทธิพลจากวัยเด็ก และสำรวจความต้องการของตนเอง
  • จดบันทึก Reflection Writing เขียนแบบ Kinesthetic Writing และทำสมาธิทบทวนตัวเองและฝึกความมั่นคง
รายละเอียดเนื้อหา

หาคำตอบเกี่ยวกับความมั่นคงของชีวิต การสร้างสมดุลภายในจิตใจ รับมือกับความเปลี่ยนแปลงไม่แน่นอน อิทธิพลจากปมในวัยเด็ก และการฝึกความมั่นคงในการรับมือกับสถานการณ์ที่ท้าทาย โดยใช้การเขียนใคร่ครวญ (Reflection Writing) การเขียนที่เน้นการรับรู้ทางกายและปรับกิริยา (Kinesthetic Writing) และการทำสมาธิ

๔

เป็นดั่งแสงสว่าง

ทบทวนอัตตาและการละวางตัวเอง เพื่อเป็นผู้ให้อย่างแท้จริง
  • สำรวจแสงสว่างในตนเองและการเป็นดั่งแสงสว่างแก่ผู้อื่น
  • ทบทวนการยึดมั่นในตัวตนและการฝึกฝนเพื่อละวาง
  • จดบันทึก Reflection Writing และการใช้การ์ดออนไลน์ เพื่อทบทวนตน
  • การทำสมาธิโปรแกรมจิต เพื่อส่งเสริมการละวางและเป็นดั่งแสงสว่าง
รายละเอียดเนื้อหา

ทบทวนเกี่ยวกับความยึดมั่นในตัวตน ความสำคัญของการละวางในการเป็นผู้ให้ และแนวทางการฝึกฝนตนเองเพื่อเป็นดั่งแสงสว่างแก่ตัวเองและผู้อื่น โดยใช้การทำสมาธิโปรแกรมจิต (Self Hypnosis Meditation) การเขียนใคร่ครวญ (Reflection Writing) และการเปิดการ์ดออนไลน์ใน 7 ชุดไพ่ไกด์ชีวิต

ลองฝึกได้ทันที · ฟรี

ฟังครูในตัวเอง ผ่านการ์ดออนไลน์

ก่อนมาเรียน หรือระหว่างฝึกในแต่ละสัปดาห์ ใช้การ์ดเหล่านี้ชวนตัวเองหยุด ถาม และฟังเสียงภายในได้ทุกวัน

การ์ดคู่หลักสูตรจากหนังสือ ดังนั้น จึงเป็นครูฟังครูในเรา

การ์ดเสียงจากครูINNER TEACHER CARD

ถ้อยคำจากหนังสือ “ดังนั้น จึงเป็นครู” สำหรับวันที่อยากได้ข้อคิดนำทาง หรืออยากฟังเสียงครูในตัวเอง หายใจช้าๆ ตั้งคำถามในใจ แล้วจับการ์ดหนึ่งใบ ใช้ถ้อยคำที่ได้เป็นหัวข้อเขียนใคร่ครวญ

ไปจับการ์ดเสียงจากครู

ยังมีการ์ดสำหรับหัวใจอีก ๕ ชุด · ดูการ์ดออนไลน์ทั้ง ๙ ชุด →

ตารางการอบรม

16 คืน ออนไลน์ทาง Zoom

ทุกคืนเวลา 20.00–22.00 น. · เรียนย้อนหลังได้

๑

มหัศจรรย์การตั้งคำถาม

25–26 พ.ย. 25692–3 ธ.ค. 2569
คืนวันพุธ–พฤหัสบดี · 20.00–22.00 น.
๒

ฟังครูในเรา

9–10 ธ.ค. 256916–17 ธ.ค. 2569
คืนวันพุธ–พฤหัสบดี · 20.00–22.00 น.
๓

มั่นคงจากข้างใน

20–21 ม.ค. 257027–28 ม.ค. 2570
คืนวันพุธ–พฤหัสบดี · 20.00–22.00 น.
๔

เป็นดั่งแสงสว่าง

3–4 ก.พ. 257010–11 ก.พ. 2570
คืนวันพุธ–พฤหัสบดี · 20.00–22.00 น.
ควรเรียนครบอย่างน้อย 10 วัน เพื่อจบการอบรม
ค่าลงทะเบียน

สมัครเข้าร่วม

เรียนออนไลน์ 16 วัน
1,990 บาท
ค่าเรียนท่านละ · เฉลี่ยวันละ 124 บาท
ทุนเรียนฟรี สำหรับข้าราชการครู พยาบาล และเยาวชนอายุไม่เกิน 18 ปี

ลงทะเบียนและชำระค่าเข้าเรียน

กดปุ่มด้านล่าง ระบบจะพาไปหน้าชำระเงินของ Stripe

ลงทะเบียนและชำระเงิน

ชำระผ่าน Stripe อย่างปลอดภัย · Visa · Mastercard · Google Pay · PromptPay

ขอสงวนสิทธิรับเฉพาะผู้ที่สมัครและชำระค่าเรียนก่อนเท่านั้น
(รับจำนวนจำกัด โปรดรีบสมัคร)

  • ต้องการชำระผ่านบัญชีธนาคาร หรือขอทุนเข้าเรียนฟรี รบกวนติดต่อโครงการทาง facebook.com/khianpianchiwit หรือไลน์ @khianpianchiwit
  • รายรับในการอบรมเมื่อหักค่าใช้จ่ายและค่าวิทยากรแล้ว นำไปใช้ในโครงการเพื่อการกุศลต่างๆ ของ เรามีลมหายใจ – ธุรกิจเพื่อสังคม สถาบันธรรมวรรณศิลป์ · อ่านเส้นทางของเราที่ผ่านมา
ข้อความจากผู้เรียน

เสียงตอบรับจากรุ่นก่อน

เลือกดูตามเนื้อหาที่สนใจ

มหัศจรรย์การตั้งคำถาม

เพิ่งรู้สึกว่าการตั้งคำถาม เป็นส่วนสำคัญในการหาคำตอบ ปกติจะรู้สึกแค่ว่าการหาคำตอบที่ดีก็เพียงพอ แต่จริงๆ คำถามมีส่วนสำคัญที่ทำให้เกิดความคิดที่ต่อยอดได้ การตั้งคำถามที่ต่อยอด ลงลึก ยิ่งทำให้เราสืบค้นตัวเองได้ดีกว่าเดิม รวมถึงการเขียน self reflection ก็ทำให้ได้คำตอบที่ไม่คาดคิด

ทำให้เห็นพลังของ คำถามที่ดี ว่าสามารถกระตุ้นความคิดและมุมมองใหม่ ๆ ได้ต่อไป ได้เห็นตัวอย่างคำถามที่เรียบง่ายแต่ทรงพลัง นำไปใช้ได้ทั้งในชีวิตประจำวัน การเรียน และการทำงานค่ะ

รู้สึกแปลกใจและมหัศจรรย์ว่าการตั้งคำถามทำให้เราได้เห็นอะไรได้มากขึ้น กว้างขึ้น และลึกขึ้น ได้ถึงขนาดนี้เลยเหรอ เป็นเทคนิคที่ไม่เคยคิดมาก่อนเลย การฝึกตั้งคำถามในหลายๆรูปแบบตามที่เรียนมาน่าจะสามารถประยุกต์ใช้ในชีวิตและทำให้เราเข้าใจตัวเองมากขึ้น

ฟังครูในเรา

รู้สึกดีที่ได้เรียนคอร์สนี้ ได้รับความรู้ที่ตรงจุด ได้รับการดูแลจิตใจ รู้สึกผ่อนคลายเวลาเรียน ไม่บีบคั้นและได้เป็นตัวเอง ครูภายในจะเกิดขึ้นเมื่อใจเป็นกลาง ได้ฝึกฝนการปล่อยวาง การรับรู้ว่าทุกอย่างเกิดขึ้นเป็นเวทนา และไม่มีผิด ถูก มีแต่ชอบไม่ชอบและเฉยๆ ได้ย้ำว่าครูที่ไม่ดีก็สอนอะไรเราบางอย่างเช่นกัน ทุกอย่างเป็นครูเราได้ ได้กลับมาทบทวนตัวเอง ปรับจูนให้ใจได้กลับสู่สภาวะสมดุล

ได้กลับมาสังเกตความรู้สึกในร่างกายชัดๆ ทำให้รู้สึกเห็นใจร่างกายตัวเอง รับรู้ถึงความเหนื่อยล้า ความเมื่อย ตึง ปวด และได้ไอเดียในการสื่อสารกับตัวเองมากขึ้นผ่านการสังเกตการแสดงออกของอารมณ์ทางร่างกาย รวมถึงได้เตือนตัวเองอีกครั้งถึงตัวตนที่หลากหลายที่มีอยู่ในตัวเอง ไม่ยึดมั่นในมุมมองเดียวหรือติดป้ายว่าตัวเองเป็นแบบไหน หรือทำอะไรได้และไม่ได้

มั่นคงจากข้างใน

ได้เรียนรู้วิธีการสร้างความมั่นคงภายในจากข้างในตนเองโดยไม่ต้องพึ่งพาคนอื่นหรือสิ่งภายนอก

รู้สึกถึงความเปลี่ยนแปลงในตัวเองในเรื่องของความคิด เกี่ยวกับความมั่นคง เมื่อก่อนคิดว่าความมั่นคง คือการที่เรามีทุกอย่างเพียบพร้อม จนวันนึงมีทุกอย่างแล้วแต่ก็ยังรู้สึกไม่มั่นคง ได้เรียนรู้เกี่ยวกับเรื่องความมั่นคงภายในแล้วพบว่าความมั่นคง ในความเข้าใจใหม่ มันไม่ได้คือการโหยหา การเติมเต็มใดใด แต่คือการที่เรายอมรับ วางใจ ในเรื่องราว ในทุกอย่างที่เกิดขึ้น มีสติอยู่กับตัวเอง และใจดีกับตัวเองบ้าง ตอนนี้เบาใจ สบายใจค่ะ

รู้สึกดีและไม่เสียดายเลยจริงๆที่ได้เข้าร่วมในหัวข้อนี้ ได้เห็นความกลัวของตัวเองที่ซ่อนไว้ใต้ความมั่นคง และเราก็ปฏิเสธมันมาก่อน ได้เรียนรู้การปล่อยวางแบบเข้าใจ ยอมรับไม่ใช่การปฏิเสธหรือโกหกความรู้สึกตัวเอง ประทับใจการฝึกฝนเขียนแบบจับปากกาที่ต่างออกไป ไม่คิดว่าแค่การเขียนก็สามารถจะนำไปสู่สิ่งอื่นได้มากกว่าแค่เขียนความรู้สึกแบบ self reflection

เป็นดั่งแสงสว่าง

ชอบมากค่ะสิ่งที่ประทับใจคือวิธีการสอนที่ช่วยนำพาให้เราได้พบแสงสว่างในตัวเอง ที่ต่างจากสิ่งที่เราคิดมาตั้งแต่ก่อนเข้าคลาส

รู้สึกดีใจและขอบคุณตัวเองที่ได้ตัดสินใจเข้าร่วมการอบรมและทำกิจกรรมในครั้งนี้ค่ะ ทำให้ได้ทราบวิธีการรับมือกับปัญหาที่เกิดขึ้นในชีวิตได้ ลดความเชื่อหรืออัตตาของตัวเองที่อาจไม่ถูกต้อง ได้เห็นตัวเองชัดขึ้น ทั้งด้านดีและด้านไม่ดี ได้ปลดปล่อยตัวเอง ฟังเสียงในใจของตัวเอง โดยผ่านการเขียน และทำสมาธิ คลายความมัวหมองในใจ เพื่อรักษาแสงสว่างที่มีอยู่ในตัวเองได้ จนพอที่จะมีแบ่งปันให้กับผู้อื่นได้

ทำให้เริ่มเห็นตัวเองได้ชัดเจนขึ้น ได้ฉุกคิดถึงความหมายของการมีชีวิต และมีเป้าหมายในการมีชีวิตอยู่ ด้วยการเป็นแสงสว่างให้กับตัวเองรวมทั้งเผื่อแผ่ไปให้กับผู้อื่นด้วยใจที่เป็นกลางมากขึ้น ลดความคาดหวังของผลลัพธ์ ปล่อยวางได้มากขึ้น ให้ค้นหาคำตอบของปัญหาด้วยปัญญาที่มีอยู่ในตัวเรา โดยไม่เข้าไปกดดันหาคำตอบ หรือการถอยหนีปัญหา ใช้ความเป็นกลางของใจ

หนังสือน่าอ่าน

อ่านก่อนเรียน หรืออ่านคู่กันไป

ปกหนังสือ ดังนั้น จึงเป็นครู

ดังนั้น จึงเป็นครู

อนุรักษ์ เม่นหรุ่ม (ครูโอเล่) · ประชา หุตานุวัตร บรรณาธิการ
…ธรรมะและบทเรียนชีวิต หลังถูกเรียกว่าครูตั้งแต่อายุยังน้อย

เพื่อนอ่านที่เข้ากับหัวใจของห้องเรียน วิถีครู ที่เชื่อว่าทุกๆ คนมีครูอยู่ในตนเอง อ่านก่อนเรียนเพื่อเตรียมใจ หรืออ่านคู่กันไประหว่างเรียนแต่ละเนื้อหา

ถ้อยคำในการ์ดเสียงจากครู มาจากหนังสือเล่มนี้
ครูโอเล่ อนุรักษ์ เม่นหรุ่ม
วิทยากร

ครูโอเล่ อนุรักษ์ เม่นหรุ่ม (C.Ht)

ผู้อำนวยการ สถาบันธรรมวรรณศิลป์ · Certified Hypnotherapist
100+รุ่น รวมทุกหลักสูตร
55รุ่น เขียนเปลี่ยนชีวิต
30รุ่น ห้องเรียน พลังแห่งจิต

ผู้อำนวยการ สถาบันธรรมวรรณศิลป์ วิทยากร นักเขียน นักสะกดจิตบำบัด ผู้สอนการเขียนบำบัดในชื่อชุดหลักสูตร “เขียนเปลี่ยนชีวิต” (จำนวน 55 รุ่น) สอนการสะกดจิตบำบัดและการโปรแกรมจิตตัวเองในชุดหลักสูตร “ห้องเรียน พลังแห่งจิต” (30 รุ่น) นอกจากนี้ก็ยังเปิดอบรมในเนื้อหาต่างๆ อาทิ การรู้จักตนเอง การเจริญสติภาวนา การพัฒนาครู และภาวะผู้นำ แก่บุคคลหลากหลายอาชีพ ทั้งในการอบรมแบบเปิดและการอบรมในกลุ่มเฉพาะตามรับเชิญ

มีประสบการณ์ให้คำปรึกษาและการเยียวยาผ่านการเขียนและการตีความสัญลักษณ์ ในปัจจุบันชอบประดิษฐ์ไพ่ใช้เองในการเรียนการสอนเกือบทุกหัวข้อ เป็นเครื่องมือช่วยการเรียนรู้ มีความถนัดด้านการให้คำปรึกษา การพัฒนากระบวนการคิด การบำบัดเยียวยา และการสอนภาวนากับธรรมะประยุกต์

ผู้เขียนหนังสือ ดังนั้น จึงเป็นครู, สมุดอิสรภาพแห่งใจ และ เขียนมีพลังรักษาใจ

สอบถามเพิ่มเติม

มีคำถาม ทักมาได้เลย

สถาบันธรรมวรรณศิลป์ · dhammaliterary.org