“ห้องเรียน วิถีครู” รุ่นที่ 8

 

บ่มเพาะครูภายใน เป็นครูแก่ตนเอง

เรียนทักษะและพัฒนาคุณสมบัติสำคัญเพื่อเป็นที่พึ่งแก่ตัวเองและผู้อื่น สามารถเข้าเรียนได้ทุกอาชีพ

🌱 ระยะเวลา 16 วันออนไลน์ภาคค่ำ ทาง Zoom (เรียนย้อนหลังได้)

🌱ควรเรียนครบอย่างน้อย 10 วันเพื่อจบการอบรม

“ได้เข้าไปสัมผัสครูภายในตัวเอง รู้สึกเบิกบานจิตใจ แช่มชื่นในจิต เรียนแล้วมีพลังในการใช้ชีวิต”

เสียงตอบรับจากผู้เรียน <<<

รู้จัก “ห้องเรียน วิถีครู”

มีจุดมุ่งหมายคือการพัฒนาภาวะครูภายในตน โดยไม่จำกัดว่าจะต้องมีอาชีพครูหรือไม่ ด้วยความเชื่อว่า “ทุกๆ คนมีครูอยู่ในตนเอง” หลักสูตรนี้เน้นฝึกทักษะที่สามารถนำไปสร้างสรรค์การเรียนรู้และการทำงานร่วมกัน ที่ก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงของผู้เรียน ผู้สอน และเพื่อนร่วมงาน รวมทั้งการฝึกขัดเกลาตนเองด้วยความเป็นครูจากภายใน

 

เริ่มต้นตั้งแต่โครงการ สอนจากด้านใน เมื่อปี พ.ศ. 2555 และได้ดำเนินการจัดอบรมให้กับบุคคลทั่วไป ทั้งที่มีอาชีพครู วิทยากร พ่อแม่ และผู้มีความสนใจในการพัฒนาตนเอง ทั้งในรูปแบบออนไซต์ 10 วัน และออนไลน์ระยะสั้น

สิ่งที่จะได้รับและเรียนรู้

ห้องเรียน วิถีครู ออนไลน์ ประกอบด้วย 4 เนื้อหาหลัก (ต้องเข้าครบถ้วน) ดังนี้

🐣 “มหัศจรรย์การตั้งคำถาม”

พลิกใจ พลิกชีวิต เปลี่ยนวิกฤติ ด้วยการถามใจอย่างแยบคาย

 

– รูปแบบคำถามที่สร้างสรรค์การเปลี่ยนแปลง
– ใช้คำถามเป็นครูแก่ตัวเอง และต่อยอดสู่การช่วยผู้อื่น
– ทบทวนวิธีคิด ความเชื่อ และสถานการณ์ปัญหาในชีวิต
– จดบันทึก Reflection Writing และตอบคำถามจากเสียงภายใน

🌱 “ฟังครูในเรา”

มาสำรวจครูที่ซ่อนในตนเองและทุกสิ่งรอบตัวด้วยกัน

 

– สำรวจปัญญาในร่างกายและจิตใจ เชื่อมโยงกับจิตใต้สำนึก
– น้อมนำความเป็นครูจากสิ่งรอบตัวและในตนเอง
– ฝึกการฟังอย่างลึกซึ้งและการช่วยผู้อื่นให้ฟังเสียงในตนเอง
– จดบันทึก Reflection Writing การใช้การ์ดออนไลน์ และการทำสมาธิ เพื่อเปิดทางปัญญาภายในตนเอง

🧘 “มั่นคงจากข้างใน”

ลดทุกข์จากสิ่งนอกตัว ด้วยการกลับมามั่นคงในตนเอง

 

– ทบทวนความเชื่อ-ค่านิยม และความจริง เกี่ยวกับความมั่นคงของชีวิต
– การพัฒนาสมดุลของจิตใจและวิธีคิด เพื่อรับมือความไม่แน่นอนของชีวิต
– ทบทวนอิทธิพลจากวัยเด็ก และสำรวจความต้องการของตนเอง
– การจดบันทึก Reflection Writing การเขียนแบบ Kinesthetic Writing และการทำสมาธิทบทวนตัวเองและฝึกความมั่นคง

❇️ “เป็นดั่งแสงสว่าง”

ทบทวนอัตตาและการละวางตัวเอง เพื่อเป็นผู้ให้อย่างแท้จริง

 

– สำรวจแสงสว่างในตนเองและการเป็นดั่งแสงสว่างแก่ผู้อื่น
– ทบทวนการยึดมั่นในตัวตนและการฝึกฝนเพื่อละวาง
– จดบันทึก Reflection Writing และการใช้การ์ดออนไลน์ เพื่อทบทวนตน
– การทำสมาธิโปรแกรมจิต เพื่อส่งเสริมการละวางและเป็นดั่งแสงสว่าง

🧑‍🏫 สอนโดย ครูโอเล่ อนุรักษ์ เม่นหรุ่ม ผู้อำนวยการ สถาบันธรรมวรรณศิลป์
ผู้สอนหลักสูตร “เขียนเปลี่ยนชีวิต”, “เขียนภาวนา”, “รู้จักตัวเองผ่านไพ่ทาโรต์” และ “ห้องเรียน พลังแห่งจิต” รวมมากกว่า 100 รุ่น

ผู้เขียนหนังสือ ดังนั้น จึงเป็นครู, สมุดอิสรภาพแห่งใจ, เขียนมีพลังรักษาใจ

ตารางการอบรม

– เนื้อหา 1. “มหัศจรรย์การตั้งคำถาม”

ออนไลน์ทาง Zoom คืนวันที่ 25 – 26 พฤศจิกายน

และ คืนวันที่ 2 – 3 ธันวาคม 2569
เวลา 20.00 น. – 22.00 น.

– เนื้อหา 2. “ฟังครูในเรา”

ออนไลน์ทาง Zoom คืนวันที่ 9 – 10 และ คืนวันที่ 16 – 17 ธันวาคม 2569
เวลา 20.00 น. – 22.00 น.

– เนื้อหา 3. “มั่นคงจากข้างใน”

ออนไลน์ทาง Zoom คืนวันที่ 20 – 21 และ คืนวันที่ 27 – 28 มกราคม 2570
เวลา 20.00 น. – 22.00 น.

– เนื้อหา 4. “เป็นดั่งแสงสว่าง”

ออนไลน์ทาง Zoom คืนวันที่ 3 – 4 และ คืนวันที่ 10 – 11 กุมภาพันธ์ 2570
เวลา 20.00 น. – 22.00 น.

ค่าลงทะเบียน

 

✅ เรียนออนไลน์ 16 วัน
ค่าเรียนท่านละ 1,990 บาท
(เฉลี่ยค่าเรียนวันละ 124 บาท)

 

* สำหรับข้าราชการครู พยาบาล และเยาวชนอายุไม่เกิน 18 ปี สามารถขอทุนเรียนฟรีได้

* รายรับในการอบรมเมื่อหักค่าใช้จ่ายและค่าวิทยากรแล้ว นำไปใช้ในโครงการเพื่อการกุศลต่างๆ ของ เรามีลมหายใจ – ธุรกิจเพื่อสังคม สถาบันธรรมวรรณศิลป์

👉 อ่านเส้นทางของเราที่ผ่านมาได้ที่

dhammaliterary.org/whatwedid

✅ สมัครเข้าร่วม

 

ลงทะเบียนและชำระค่าเข้าเรียนคลิกปุ่มด้านล่างนี้

 

  • ต้องการชำระผ่านบัญชีธนาคาร  หรือขอทุนเข้าเรียนฟรี รบกวนติดต่อโครงการทาง facebook.com/khianpianchiwit

    ไลน์ @khianpianchiwit

ขอสงวนสิทธิรับเฉพาะผู้ที่สมัครและชำระค่าเรียนก่อนเท่านั้น

(รับจำนวนจำกัด โปรดรีบสมัคร)

😊ข้อความจากผู้เรียน

“เพิ่งรู้สึกว่าการตั้งคำถาม เป็นส่วนสำคัญในการหาคำตอบ ปกติจะรู้สึกแค่ว่าการหาคำตอบที่ดีก็เพียงพอ แต่จริงๆ คำถามมีส่วนสำคัญที่ทำให้เกิดความคิดที่ต่อยอดได้ การตั้งคำถามที่ต่อยอด ลงลึก ยิ่งทำให้เราสืบค้นตัวเองได้ดีกว่าเดิม รวมถึงการเขียน self reflection ก็ทำให้ได้คำตอบที่ไม่คาดคิด”
“ทำให้เห็นพลังของ คำถามที่ดี ว่าสามารถกระตุ้นความคิดและมุมมองใหม่ ๆ ได้ต่อไป ได้เห็นตัวอย่างคำถามที่เรียบง่ายแต่ทรงพลัง นำไปใช้ได้ทั้งในชีวิตประจำวัน การเรียน และการทำงานค่ะ”
“รู้สึกแปลกใจและมหัศจรรย์ว่าการตั้งคำถามทำให้เราได้เห็นอะไรได้มากขึ้น กว้างขึ้น และลึกขึ้น ได้ถึงขนาดนี้เลยเหรอ เป็นเทคนิคที่ไม่เคยคิดมาก่อนเลย การฝึกตั้งคำถามในหลายๆรูปแบบตามที่เรียนมาน่าจะสามารถประยุกต์ใช้ในชีวิตและทำให้เราเข้าใจตัวเองมากขึ้น”

 

*** จากอบรมออนไลน์ “มหัศจรรย์การตั้งคำถาม”
dhammaliterary.org/มหัศจรรย์การตั้งคำถาม-result68/

 

✨✨✨

 

“รู้สึกดีที่ได้เรียนครอส์นี้ ได้รับความรู้ที่ตรงจุด ได้รับการดูแลจิตใจ รู้สึกผ่อนคลายเวลาเรียน ไม่บีบคั้นและได้เป็นตัวเอง ครูภายใจจะเกิดขึ้นเมื่อใจเป็นกลาง ได้ฝึกฝนการปล่อยว่าง การับรู้ว่าทุกอย่างเกิดขึ้นเป็นเวทนา และไม่มีผิด ถูก มีแต่ชอบไม่ชอบและเฉยๆ ได้ยอกย้ำว่าครูที่ไม่ดีก็สอนอะไรเราบางอย่างเช่นกัน ทุกอย่างเป็นครูเราได้ ได้กลับมาทบทวนตัวเอง ปรับจูนให้ใจได้กลับสู่สภาวะสมดุล เป็นไปตามวัตถุประสงค์แรกที่ตั้งใจไว้ในการเรียนครอสนี้”
“ได้กลับมาสังเกตความรู้สึกในร่างกายชัดๆ ทำให้รู้สึกเห็นใจร่างกายตัวเอง รับรู้ถึงความเหนื่อยล้า ความเมื่อย ตึง ปวด และได้ไอเดียในการสื่อสารกับตัวเองมากขึ้นผ่านการสังเกตการแสดงออกของอารมณ์ทางร่างกาย รวมถึงได้เตือนตัวเองอีกครั้งถึงตัวตนที่หลากหลายที่มีอยู่ในตัวเอง ไม่ยึดมั่นในมุมมองเดียวหรือติดป้ายว่าตัวเองเป็นแบบไหน หรือทำอะไรได้และไม่ได้”

 

*** จากอบรมออนไลน์ “ฟังครูในเรา”
dhammaliterary.org/ฟังครูในเรา-result68/

 

✨✨✨

 

“ได้เรียนรู้วิธีการสร้างความมั่นคงภายในจากข้างในตนเองโดยไม่ต้องพึ่งพาคนอื่นหรือสิ่งภายนอก
“รู้สึกถึงความเปลี่ยนแปลงในตัวเองในเรื่องของความคิด เกี่ยวกับความมั่นคง เมื่อก่อนคิดว่าความมั่นคง คือการที่เรามีทุกอย่างเพียบพร้อม จนวันนึงมีทุกอย่างแล้วแต่ก็ยังรู้สึกไม่มั่นคง ได้เรียนรู้เกี่ยวกับเรื่องความมั่นคงภายในแล้วพบว่าความมั่นคง ในความเข้าใจใหม่ มันไม่ได้คือการโหยหา การเติมเต็มใดใด แต่คือการที่เรายอมรับ วางใจ ในเรื่องราว ในทุกอย่างที่เกิดขึ้น มีสติอยู่กับตัวเอง และใจดีกับตัวเองบ้าง
ตอนนี้เบาใจ สบายใจค่ะ”
“รู้สึกดีและไม่เสียดายเลยจริงๆที่ได้เข้าร่วมในหัวข้อนี้ ได้เห็นความกลัวของตัวเองที่ซ่อนไว้ใต้ความมั่นคง และเราก็ปฏิเสธมันมาก่อน ได้เรียนรู้การปล่อยวางแบบเข้าใจ ยอมรับไม่ใช่การปฏิเสธหรือโกหกความรู้สึกตัวเอง ประทับใจการฝึกฝนเขียนแบบจับปากกาที่ต่างออกไป และความรู้สึกเป็นเช่นครูอธิบายค่ะ ไม่คิดว่าแค่การเขียนก็สามารถจะนำไปสู่สิ่งอื่นได้มากกว่าแค่เขียนความรู้สึกแบบ self reflection”

 

*** จากอบรมออนไลน์ “มั่นคงจากข้างใน”
dhammaliterary.org/มั่นคงข้างใน68/

 

✨✨✨

 

“ชอบมากค่ะสิ่งที่ประทับใจคือวิธีการสอนที่ช่วยนำพาให้เราได้พบแสงสว่างในตัวเอง ที่ต่างจากสิ่งที่เราคิดมาตั้งแต่ก่อนเข้าคลาส”
“รู้สึกดีใจและขอบคุณตัวเองที่ได้ตัดสินใจเข้าร่วมการอบรมและทำกิจกรรมในครั้งนี้ค่ะ ทำให้ได้ทราบวิธีการรับมือกับปัญหาที่เกิดขึ้นในชีวิตได้ ลดความเชื่อหรืออัตตาของตัวเองที่อาจไม่ถูกต้อง กลับมาทำความเข้าใจ ใคร่ครวญตัวเองใหม่ ด้วยใจที่เป็นกลางมากขึ้น ได้เห็นตัวเองชัดขึ้น ทั้งด้านดีและด้านไม่ดี ได้ปลดปล่อยตัวเอง ฟังเสียงในใจของตัวเอง โดยผ่านการเขียน และทำสมาธิ คลายความมัวหมองในใจ เพื่อรักษาแสงสว่างที่มีอยู่ในตัวเองได้ จนพอที่จะมีแบ่งปันให้กับผู้อื่นได้”
“ทำให้เริ่มเห็นตัวเองได้ชัดเจนขึ้น ได้ฉุกคิดถึงความหมายของการมีชีวิต และมีเป้าหมายในการมีชีวิตอยู่ ด้วยการเป็นแสงสว่างให้กับตัวเองรวมทั้งเผื่อแผ่ไปให้กับผู้อื่นด้วยใจที่เป็นกลางมากขึ้น ลดความคาดหวังของผลลัพธ์ที่อาจจะเกิดขึ้น ปล่อยวางได้มากขึ้น โดยใช้หลักคำสอน อนิจจัง ทุกขัง อนัตตาของพระพุทธเจ้าที่ครูได้นำเข้ามาใช้ในการสอน ให้ค้นหาคำตอบของปัญหาด้วยปัญญาที่มีอยู่ในตัวเรา โดยไม่เข้าไปกดดันหาคำตอบ หรือการถอยหนีปัญหา ใช้ความเป็นกลางของใจ”

 

*** จากอบรมออนไลน์ “เป็นดั่งแสงสว่าง”
dhammaliterary.org/เป็นดั่งแสงสว่าง2568/

“หากเธอเป็นครู การอบรมนี้จะช่วยเธอพัฒนาคุณสมบัติภายในเพื่อการเป็นครูที่แท้จริง


หากเธอไม่ได้เป็นครู การอบรมนี้จะช่วยให้เห็นว่าจริงๆ แล้ว
เธอสามารถเป็นครูแก่ตนเองและผู้อื่นได้อย่างไร


ไม่ว่าเป็นครู หรือไม่ได้เป็นครู…
การอบรมนี้จะมีช่วยให้เห็นว่าเธอสามารถมีความมั่นคงภายในจิตใจมากขึ้นได้อย่างไร”

รายละเอียดเนื้อหาหลัก

“มหัศจรรย์การตั้งคำถาม”

พลิกใจ พลิกชีวิต เปลี่ยนวิกฤติ ด้วยการถามใจอย่างแยบคาย ทักษะการตั้งคำถาม ซึ่งสามารถนำไปสู่การเปลี่ยนแปลงในด้านต่างๆ ทั้งการตั้งคำถามต่อตัวเอง ผู้อื่น และการแก้ไขคำถามที่มีให้สร้างผลกระทบเชิงบวกได้มากขึ้น พร้อมตัวอย่างคำถามและเครื่องมือใคร่ครวญภายใน ด้วยการเขียนแบบ Reflection Writing

“ฟังครูในเรา”

ฝึกฝนการฟังเสียงภายใน เพื่อค้นหาปัญญาในกายและจิตของตัวเอง ใคร่ครวญทางออกของชีวิต และวิธีในการช่วยให้ผู้อื่นได้ฟังเสียงภายในตน โดยใช้การทำสมาธิโปรแกรมจิต (Self Hypnosis Meditation) การเขียนใคร่ครวญ (Reflection Writing) และการเปิดการ์ดออนไลน์ใน 7 ชุดไพ่ไกด์ชีวิต

“มั่นคงจากข้างใน”

ลดทุกข์จากสิ่งนอกตัว ด้วยการกลับมามั่นคงในตนเอง หาคำตอบเกี่ยวกับความมั่นคงของชีวิต การสร้างสมดุลภายในจิตใจ รับมือกับความเปลี่ยนแปลงไม่แน่นอน อิทธิพลจากปมในวัยเด็ก และการฝึกความมั่นคงในการรับมือกับสถานการณ์ที่ท้าทาย โดยใช้การเขียนใคร่ครวญ (Reflection Writing) การเขียนที่เน้นการรับรู้ทางกายและปรับกิริยา (Kinesthetic Writing) และการทำสมาธิ

“เป็นดั่งแสงสว่าง”

ทบทวนเกี่ยวกับความยึดมั่นในตัวตน ความสำคัญของการละวางในการเป็นผู้ให้ และแนวทางการฝึกฝนตนเองเพื่อเป็นดั่งแสงสว่างแก่ตัวเองและผู้อื่น โดยใช้การทำสมาธิโปรแกรมจิต (Self Hypnosis Meditation) การเขียนใคร่ครวญ (Reflection Writing) และการเปิดการ์ดออนไลน์ใน 7 ชุดไพ่ไกด์ชีวิต

วิทยากร

 

 

ครูโอเล่ อนุรักษ์ เม่นหรุ่ม (C.Ht)

 

ผู้อำนวยการ สถาบันธรรมวรรณศิลป์ วิทยากร นักเขียน นักสะกดจิตบำบัด ผู้สอนการเขียนบำบัดในชื่อชุดหลักสูตร “เขียนเปลี่ยนชีวิต” (จำนวน 55 รุ่น) สอนการสะกดจิตบำบัดและการโปรแกรมจิตตัวเองในชุดหลักสูตร “ห้องเรียน พลังแห่งจิต” (30 รุ่น) นอกจากนี้ก็ยังเปิดอบรมในเนื้อหาต่างๆ อาทิ การรู้จักตนเอง การเจริญสติภาวนา การพัฒนาครู และภาวะผู้นำ แก่บุคคลหลากหลายอาชีพ ทั้งในการอบรมแบบเปิดและการอบรมในกลุ่มเฉพาะตามรับเชิญ

 

มีประสบการณ์ให้คำปรึกษาและการเยียวยาผ่านการเขียนและการตีความสัญลักษณ์ โดยมีผู้เรียนเข้าหลักสูตรต่างๆ มากกว่า 100 รุ่นในปัจจุบันชอบประดิษฐ์ไพ่ใช้เองในการเรียนการสอนเกือบทุกหัวข้อ เป็นเครื่องมือช่วยการเรียนรู้ มีความถนัดด้านการให้คำปรึกษา การพัฒนากระบวนการคิด และการบำบัดเยียวยา และการสอนภาวนากับธรรมะประยุกต์ โดยได้รับ Certified Hypnotherapist 

สอบถามเพิ่มเติม

Dhammaliterary@gmail.com

facebook.com/khianpianchiwit

ไลน์ @khianpianchiwit